11月26日，第二届“绘意杯”儿童绘画大赛颁奖典礼在意大利驻华大使馆举行。本届“绘意杯”儿童绘画大赛是由意大利驻华大使馆文化处主办，意大利IMOLA陶瓷集团承办的中意两国青少年儿童文化交流活动，为中国小朋友们提供了开拓视野和了解意大利风土人情的平台，拉近了小朋友们和世界艺术圣殿的距离。大赛自2016年3月启动以来，覆盖全国100多个大中城市，收到了全国小画家的参赛作品8600余件，经过三轮角逐，最终共有150余名小朋友分别获得特、一、二、三及优秀奖。同时还有21家学校或培训机构分别获得意大利驻华大使馆文化处颁发的“绘意杯优秀组织机构奖”和 “绘意杯指定培养基地”，中国国家博物馆获得绘意杯“优秀组织机构特别奖”。
网易记者对国际美学协会（IAA）总执委之一的刘悦笛老师进行了专访，以下是访谈实录。
国际美学协会（IAA）总执委之一刘悦笛
网易记者：作为一位享誉全国的美学专家及艺术理论研究的学者，从艺术角度看，您认为举办绘意杯儿童绘画大赛有什么积极意义？
刘悦笛：我认为绘意杯举办有两个重要的意义，一个是它可以成为中意文化交流的桥梁，通过孩子们的想象力去描绘幻想中威尼斯的样子，让中国的孩子们从小就能对意大利文化有很好的认知。另一个意义是，绘意杯活动在中国普及了中意两国之间的艺术教育，并提高了孩子们的艺术审美水平，这一点是非常重要的。其实人人都是艺术家，每个孩子都有成为画家的权利。
网易记者：在本届绘意杯大赛获奖作品中，哪些绘画作品令您印象深刻？
刘悦笛：首先，我觉得孩子们的作品都是很不错的。现场的作品大致可以分为两种，一种是能够直接把童真和孩子气表现出来的作品，另一种是有一定专业技法的作品，这两类作品都很有特色。我认为一方面是孩子们通过成熟的掌握绘画技巧从而来描绘想要表达的内容；另一方面，是通过他们的画笔、颜料色彩的搭配等，直接抒发孩子们自由的情感。这两方面都是很不错的。
网易记者：您如何看待当下中国的中小学艺术教育？对于今后小朋友的艺术教育，您有哪些建议？
刘悦笛：对于当下中国的中小学艺术教育，我是持批评态度的。我作为中国人生美育会的副会长，参加过全国很多次的美育大会，而中国的中小学艺术教育做的并不是十分完善。因为太多中国家长把孩子们的绘画、音乐、舞蹈等艺术教育当做一个技巧在学习，他们的主要目的就是为了考级，而这完全是背离了艺术本身的初衷和文化意义的。这一点我认为对当下的中国中小学艺术教育是要进行批判的。
艺术教育本身是为了开发孩子们的想象力、创造力以及感性理性的协调能力，而不是为了技巧考级。当然如果二者能够相结合是再好不过的了。我把二者的结合称为生活美育，也就是自律和他律之间的关系。艺术来源于生活，美育不仅仅发生在校园里面，更多的是来源于孩子们对生活的感知，他们终究是要从校园里毕业回到生活美育里面去的。这是我的观点，从生活美学到生活美育。
本文来源：网易家居
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