作为一名设计师，我始终在思考：
我们为何而设计？
面对全球化与消费主义，设计只是一种商业的工具？为了实现一个美丽的外表，激发消费者的购买欲望？
或是以人为本，创造完美的用户体验？
抑或只是为了满足设计师的自我意淫？
面对国家与族群的身份认同，设计是为了体现一种权力、意志与价值观？
或是为了传播与承载一种文化、美学与生活方式？
如同音乐远非音符的组合，文学不止是文字的排列，设计也不仅仅是形态与材质的堆砌。
面对整个人类社会，设计能否实现一种更为合理、公平、可持续的生存方式？向公众传播一种正面的社会启迪意义？
无论哪种可能，设计的本质始终是在探讨与解决人与人、人与物、人与环境之间的关系。这种关系应该是友善而非对立的！
—— 《做设计》
洞察：可以自由购买的产品与不可以自由购买的产品
如果我们把设计的产品按“可以自由购买”与“不可以自由购买”分为两个大类：
一类是消费者可以在市场上自由购买的产品，如箱包服饰、家具家电、消费电子、汽车等，由于激烈的市场竞争，企业投入了大量的人力物力去设计开发新产品以赢得消费者，吸引了最优秀的设计师投入其中，诞生了大量精美优质的产品，但与此同时，也诞生了大量过度设计的产品。
另一类是消费者不可以自由购买的产品，如弱势群体、受灾民众所需的公共服务类产品，它们的设计往往非常地滞后，因为在这个领域并没有商业利益的回报，没有一种直接的商业力量去推动。这种状况需要依靠成熟的社会机制去改变，在这个过程当中，设计师是可以有所作为的。
设计能否改变社会？
现象：长城上的一张儿童画
壹基金在北京的长城上举办过一个公益儿童画展，展示其所资助的贫困山区学校里的儿童所画的系列作品。其中有一张画让我非常感动：一个小孩拿着一瓶水，水瓶是我为壹基金设计的净水瓶。
一杯干净的水距离我们有多远？这对于城市中的人来说，是一个无聊的问题，但对于一些贫困山区的孩子却意味着翻过三个山头来回三个半小时，而换来的仍然是一杯算不上干净的黄土水。在中国，有11.4万所农村学校、超过4000万孩子面临着这样的困境。在这些学校里，孩子喝的水中存在各种各样的问题，水中的苦涩让他们害怕，水中的细菌是他们患病的根源，而含有氟、碑等有毒物质的水，在持续影响他们的牙齿和骨骼发育，影响孩子一生的发展。
这样的情况，一方面是因为欠发达地区的水处理和监测能力不足，这些地区并没有现代化的自来水厂等基础设施和配套的人力物力，并且因为经济的发展，周边很多工厂的无序排放造成了地下水污染；另一方面，基础条件不好的区域往往还面临饮水卫生教育的缺失。这一些现象对在上海、北京等城市生活的我们有些难以想象，但在这些贫困山区却是真实的存在。
为此，壹基金与可口可乐中国联合发起了“净水计划”，通过为中国农村学校安装优质的净水设备和发放净水杯，开展水与卫生健康知识的校园培训活动等方式，引入公益机构、企业和政府跨领域合作的模式，探索如何解决贫困山区校园儿童的饮水安全问题。
案例1：在情感上打动用户的设计
2014年，壹基金邀请我为“净水计划”设计净水设施与一款符合贫困山区儿童饮水习惯的水瓶，希望用设计的力量推动公益，实现“净水计划”的愿景：“让每一位农村儿童都能享有足量、健康和负担得起的饮用水。”
贫困山区的儿童除了没有干净的饮用水外，饮水卫生习惯也存在问题。所以，我们首先需要设计一款让孩子们看到就喜欢用的漂亮净水瓶，让他们因为一件美好的产品，产生发自内心的欢喜，从而养成良好的饮水卫生习惯。我希望设计的这款瓶子与孩子间有精神上的沟通。之所以在长城上的儿童画展上看到孩子画的净水瓶会感动，是因为这个水瓶已成为他发自
内心喜欢并愿意与人分享的一件生活用品。
自己设计的产品如果能够在情感上打动用户，那会比在功能上满足用户更让我感动。
通过一个巧妙的设计，使得人们的行为自然地发生改变，变得更为合理，这便是设计的力量。设计出漂亮的外观让孩子喜欢用这款净水瓶是第一步，第二步是，如何在功能上达到完美？我们从他们的饮水习惯与使用环境出发深化设计。净水瓶有大小两个瓶盖，小瓶盖打开用于接水与饮水；大瓶盖打开方便清洗，提醒与引导儿童养成健康饮水的习惯。
瓶口顶部的把手设计用于连接挂饰或背带，方便他们背着水瓶上学放学，水瓶也能直接挂在课桌旁的挂钩上。下半部透明的瓶身象征“净水计划”的目标：“干净的心、干净的水”。瓶盖有多种色彩可选择，加上瓶口顶部的挂饰，可以提高水瓶的辨识度，不至于拿错。
截至2016年3月31日，壹基金官方统计，这款净水瓶已经送到了41233名儿童的手中。相比告诉我设计的另一款杯子在市场上的销售量，这个消息更让我感受到设计师之于社会的意义！
YANG DESIGN和壹基金合作的另外一款关爱儿童的产品是洗手计划洗手盆，旨在提高农村6-12岁的小学生洗手知识，并形成儿童在进食前和排便后用肥皂洗手的习惯。在调研过程中，我们运用服务设计的共创设计，让小朋友画出心中理想的洗手盆。最后的设计由木框架和简单瓷面盆组成，用一个脚踩泵供水，让孩子们洗手过程既有趣又节水。
案例2：壹基金“壹乐园”，改变教育的不公平
我和我的团队完成了壹基金委托的另一个项目——旨在改善贫困山区学校教育状况的“壹乐园”，进入打样阶段。这个项目希望通过设计改变在贫困山区学生教育上存在的不公平，通过好的设计令学生的心理、生理与智力得到平衡发展，这是一个更庞大的社会责任项目。
“壹乐园”的外形是一座抽象的城堡，由不同的模块组成，根据每间学校的地形与校园面积的不同组合安装。这些模块中，有用于游戏、运动的。在设置这些模块时，我们与北京体育大学的老师讨论，设置了需要开动脑筋（具有算术、语言等方面训练效果的智力游戏道具 )、运动身体、团队协作的不同模块，希望能让孩子们的智力、生理、心理得到平衡发展。
从2013年开始到今天，我们与壹基金的合作已持续6年，仍然在继续。随着项目的深入，我们接触到了越来越多弱势群体，他们的很多故事让我看到了缘于无法改变的外界环境的无助与悲伤、坚强与信心、狭溢与贪婪、无知与淳朴……而我们做的设计有可能去改善他们的一些现状，是他们需要的。这是一个让我学习与接受洗礼的过程，让我越来越真诚地面对公益设计项目，是我发自内心想要承担的社会责任。
每一年我和我的团队都会留出一定的时间做公益项目的设计，希望以一种诚恳的态度去面对、回答一个议题：“设计能否改变社会？
这个议题看上去似乎很宏大、空洞，但如果我们能看到，通过设计可以让人们感知到生活的愉悦与美好，可以让人们养成合理的行为习惯，可以让人与人、与自然的关系变得更友善与平等……那么这个议题也就变得具体而有意义了。
一个美好的设计反映的是一个美好的社会，反之亦然！
本文图文来源：《做设计》
杨明洁
YANG DESIGN及羊舍创始人，福布斯中国影响力工业设计师，同济大学客座教授。先后在浙大与国美研究生工业设计专业学习七年，获德国WK基金会全额奖学金赴德完成工业设计硕士学位，后任职于慕尼黑西门子设计总部。囊获了包括德国红点、iF、日本GOOD DESIGN、美国IDEA、亚洲影响力设计银奖在内的上百项大奖。2005年创办工业设计顾问公司YANG DESIGN，2013年创办杨明洁设计博物馆，2015年创办生活方式品牌“羊舍”。融合了德意志逻辑思考与中国人文精神的设计理念，也使得杨明洁成为了包括波音、奥迪、博世、施耐德、爱马仕、轩尼诗、百事、瑞士军刀、NATUZZI、swatch等众多国际顶尖品牌的合作伙伴，项目涉及生活方式、家居家电、交通工具、智能硬件、空间装置等多个领域。
多年来与绿色和平、壹基金、亚洲动物保护基金、HOUSE VISION所合作的系列项目则体现了他作为设计师的一份社会责任。“设计能否改变社会？”是他一直在思考并付诸行动的议题。
简单是一种精神，
它并不容易实现。
本文来源：网易设计
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