共合设8月31日黄信景分享会|设计师|美学|室内设计

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月末分享会是共合设的一栏常态活动

主要服务于设计师

每个月末都会邀请空间设计大咖

在共合设超集工作室

分享设计干货和当下的设计话题

8月31日下午2点

共合设月末分享会特别邀请

知名应用心理学博士

黄信景

为大家带来一场关于心理学的

设计下午茶

我是一名心理学工作者，正式接触设计有六年的时间。在六年前的时间我是非常认真且努力的在研究精神分裂症的治疗这件事情。我今年40岁，不太年轻了。

在研究精神分裂症的时候写了一篇论文，论述了2000年都市白领心理亚健康报告，当时我的发现是“生活在都市当中的人会因为都市环境与人们生活体验的冲突导致一系列的心理困扰以及情绪困扰”，这个困扰表现成为了像美国精神病协会发现的一种疾病叫“失控症”，我们再去观察中国的22个城市，对15万名志愿者进行为期两年的纵向观察，发现这些都市人群都像失控症患者一样体现了在行为上失控的状态，正在经历着焦虑、抑郁、恐惧、强迫四大情绪的困扰。

我发现有很多的抑郁症、焦虑症的患者，他们并不是通过不可承受的生活压力让自己走上了精神病的道路，当时我论文的题目叫《都市情绪症后群》，“我们用自己的青春，自己的经历，用自己的全部热情在都市当中打拼生活，一方面奋斗的结果让自己可以在都市中安身立命，这是主观的收获，同时客观的成就了这个城市。遗憾的是我们通过努力让城市变成了现在这样的城市，然而城市却反过来让我们变成了等待得病的患者。”这是我当时论述的一个话题。

当时我对于都市人群做了一个结论的总结，现在每一个生活在都市当中的人都是都市情绪症后群，我们或多或少的受到了焦虑的困扰。真正值得解决都市症后群的，也就是今天我老挂在嘴上的人居环境设计，什么设计呢？城市规划、建筑设计、室内设计和陈设装置设计，这四个加在一起构成了人类居住的完整环境系统，如果在这个环境系统下的每一个领域的设计师都能够彼此配合起来，营造从宏观到微观相互关系协调的居住环境的话，居住在和谐环境下的人自然而然受到了和谐环境的影响。

我希望我这个设计圈以外的人能够通过心理学研究的手段和视角，帮助在座的各位整理或者梳理出一条设计专业领域的线索，这条线索我希望能够帮助在座的各位把在你们身上最熟悉也最专业的设计专业的技能和专业领域的常识，通过这条线索穿成一个体系，当设计师个人拥有一个属于自己的设计体系和系统时，在行业当中的影响力，在自己的一方天地才能更加专业。

今天我跟大家谈“调和人与环境关系的设计方法或者叫设计思维”。这个话题背后带来一个庞大的议题，就是在调和人与环境关系的议题下，它的背后是由一套东方的美学系统支撑的。在展开这个话题之前必须从非常基础的思想层面入手，第一个话题是必须明确一个观念，一切设计都是围绕着人居环境展开的；第二个是人居环境；第三个是企划行为。

一切设计的产物都是要改变人们生活的状态。为了让人们的生活变得更好，即便是工业生产线的设计，在生产线进行装配生产的工人他们的工作量可以变得少一些，装配工作变得更方便快捷一些，所有的设计都是与人类的生活状态、生活体验息息相关的。

设计师是干什么的？设计师一系列标准的行为，比如实现某些功能要用什么样的材料，应用这些材料如何进行施工，这些都是在设计这两个字的专业技术领域之内。设计师并不是真正在做专业领域内的事，不是做专业的技术上的事，我们真正要做的事情是在技术之上的，关于生活、关于人类的人居环境到底应该怎样发生。

什么是企划行为？企图和规划。一个设计师真正在做的事情的意识或者思维，所做的设计是围绕着业主关于“我的生活环境到底应该发生些什么事情”的企图，用我们的专业帮助他的企图开展一系列的呈现规划。我们在围绕着业主关于生活的企图提供着最专业的规划服务。

人们的生活是需要被设计的。我们需要设计的产物让自己的生活充满趣味性，还需要个性。这两个加在一起才是人们必须要使用设计产物的原因，两个都满足，才是一个好的设计作品具备的条件。如果一个设计产物能够唤起人们对美的过程的回忆，就变得更伟大了，让一个人想到了他过去的生活是怎样发生的过程，这是更具心理打动性的效果。

这也是为什么我支持共合设的原因，因为共合设强调的是设计，设计这件事提供的绝不是方案，而是提供设计，就是我在为你一个人做设计，我在让你的生活趣味性跟隔壁邻居的趣味性不一样，只有真正的设计师不被束缚，不被销售绑架。

在人类消费者的心目当中，普遍存在的一个关于设计、需求欲望的规律。在设计这件事情上设计师是没有立场的，因为这个立场全都是业主关于他的生活应该怎样有趣的企图。我们不是用自己的立场干扰对方，是要不断的让对方表达出他关于生活如何有趣的企图，我们用他的企图结合自己的专业给他设计了与众不同的生活内容跟生活事件。我们可以有设计价值的主张，设计哲学的主张。

设计是在帮助那些有生活趣味企图心的业主实现与众不同的生活内容这件事，那我们就必须具备系统的、完整的，关于美的规律的认识。

设计这个学科谈的不是专业，我们要追求的自由和独立是相对的，不希望用其他的东西绑架我们的设计，我们所需要的独立不是天马行空乱象，是要遵循正确的规律开展正确的设计，这是真正做到有充实感和安全感独立的关键，所以美学系统是非常重要的。

由古中国所孕育出的文明下的美学关注形式主义，东方自古以来关注的是意境主义的美学，关注空间、景观、氛围和陈设物彼此之间相互和谐与否的关系。我们应用和谐与否的关系营造达到的目的是什么，使用设计的人，使用过程当中的心理和情绪上的体验。视觉、听觉感官系统的刺激，还追求感官系统刺激背后内心情感的体验。我们要如何理解这几个关键词之间的关系。

以人为中心考虑人与内外彼此之间调和的关系，一个什么样的景观借进来，决定了我的室内要用什么样的材料，家具与材料之间纹理跟机理的匹配性是什么样的，用什么样的香味透出去，考虑人与整体环境互动的关系是东西方文明上的区别导致的美学差别。

东方的意境美学追求不再关注局部空间的感官刺激，东方注重的是立意，给住在里边的人营造一种怎样的综合体验。西方注重造型，我们追求的是敬畏之美，这是中国古代建筑师室内设计师的智慧，他们要有行业的尊重、业主的尊重，甚至是皇帝的尊重。怎么得到尊重呢？要从关系的角度出发，设计一栋业主特别害怕失去这优美的居住体验的房子，这就是“敬畏”，“畏”字是要摆在前面的。我就想在我的空间里面过优雅的生活，而不是很震撼的生活。

因为害怕失去才奢侈，名贵不代表奢侈，生活当中不常有的东西才是奢侈。东方追求的意境之美让人们愿意持久的停留在当中，去享受理应属于他的生活氛围和调性。连西方人都在用东方意境主义美学，关注多元关系和谐共生的设计手段和设计用途。

人的成长是不断忘记的过程，真正的学习是回忆起原本存在你头脑当中的东西，启发永远比灌输来得更有意义。听课学习的时候尽可能选择对你有启发的课程。

在座的各位我们不需要学习新的，我们只需要找寻在你头脑当中值得被你回忆起来的祖先的智慧就可以了。到底如何调和设计的关系？关系就是人性，分两个层面理解，人性分为三个心理元素，或者叫心理层次，分别是信念、动机和情感。万世万物都有三个动力相互支撑彼此存在。人的存在也是如此，每一个当下的言谈举止都包含三个心理结构理解支撑我们。这三个加在一起，就是我们日常挂在嘴上的动机。

消费者在室内设计这件事情上所期待的效果真正是什么？就是他们在心理层面上真正需要一个设计师给我提供的设计效果是什么呢？分别是心理层面的、情绪层面的跟行为层面。不是我拿方案欧式的、美式的方案给你看...那些东西是你的技术，真正决定找你采购设计的时候，内心带着的欲望，效果的欲望是在这三个层面，心理层面上我希望一个设计师给我做的房子能够唤起我在这个房子里居住积极的欲望，欲望是室内设计通过你的设计作品唤醒业主积极的居住欲望，唤起居住体验的趣味性。

你们在设计的大部分的过程当中，其实都是扮演了一个教育我的业主生活应该怎样的状态，设计生命力的持久性就体现在这一点，在交钥匙房的那一刻业主进去之后发现有一些被你留白的空间，你给我的生活留有了探索的余地，你的设计生命力就永远的存在于我的房子里。

确定了人的中心关系，调和的关键点是材质、色彩、光线、气味、声音。各位设计师日常要用大量的时间和精力去研究不同材质在机理和触感之间的相互匹配的关系和关联，机理和触感。陈设物中心氛围明确的独立空间，叠加起来的房子，自然而然的成为了打动人心的生活场所。

在座的各位有宝宝的给大家一个建议，如果你已经有孩子了，从3-16岁期间都来得及，北京师范大学在过去五年间研究得出了一个结论，缺少仪式感的家庭不可能教育出来长大之后享受精致生活的孩子，缺少对这个孩子仪式性的引导，孩子长大后不懂得什么是好的生活，可能在其他方面也会出现各种各样的问题。所以孩子如果在从小的成长过程当中，生活在一个经常存在仪式事件的家庭当中，他会在文化、艺术以及个人修养的基础素质层面上，具备非常深刻的优势等等。

每天用爱关照孩子，孩子就产生了仪式感，在室内设计上每一个房间，除了日常的生活之外，至少要帮他规划出一个仪式的功能，这也是最后一次让你的设计价值和设计生命力永远存在在业主房子里的很高明的做法。

设计师要是一个能够发现生活仪式，以及创造生活仪式的，充满生活乐趣的人。每一个空间后相对于都对应了一种有仪式感的体验，我们真正值得辛苦的是要用精力、时间，甚至要用自己的钱体验每一个生活空间对应的至少一种仪式感的生活。

我们存储在头脑当中的关于生活美与丑、好与坏的经验，就是接下来你设计的素材，是你跟业主产生生活企图与规划共鸣的关键的连接，仪式功能才是真正体现出设计实力的关键点。

从平面到微观的陈设，再到生活场所的规划，其实你是站在满足生活功能“真好用”的角度上做的所谓的室内设计，而你的设计做完，你势必要从对日常生活的叙述，以及对非常仪式功能的教育，让你的设计满足了业主的心理需求。

真正打动业主心理变化的不是功能，而是功能满足之后你关于仪式生活给予他的呈现和教育，设计就是调和“真好用”和“我喜欢”的那件事，所以设计绝不是简单的功能的对话，不是通过各种稀奇古怪的造型，标榜你的设计多么应该值得别人喜欢。

每一个设计师不再室内设计的提供者，通过室内设计的手段帮助对生活有企图的业主规划生活事件的提案者，我们在座的各位都是生活事件的提案者。希望今天的课能让各位设计师有正确的思维，开展正确的设计行为，让业主拥有正确的生活方式，希望我们共合设所有的设计师能够成为那名正确的设计师。

我刚刚讲的内容是《不懂心理学，设计会抑郁》这本书当中的其中一个小节，这本书是过去六年来我在米兰理工开展的所有项目研究的成果报告，一直找不到讲课的机会汇报成果，那就把报告写成一本书，希望大家通过对这本书的阅读，也找到调和人与环境关系的思维和设计的做法。

论坛环节的嘉宾分别为于果、袁津、韩宇、胡冰四位设计师。“设计师怎么学习最有效”是此次论坛的话题，设计师吴巍作为下半场的主持人，表示设计师学习是一个治本的问题，一切方法手段只是标，如何掌握到一种好的学习方法，这是治本的方式。作为设计师需要不断的跟这个时代当中所有的事情“调和”，不能老拿着五年前的经验去服务五年后的甲方，我们这个行业学习非常的关键。

论坛嘉宾从左至右依次为：于果、韩宇、黄信景、袁津、胡冰

胡冰：黄老师讲课烧脑，信息量太大，不管在国外还是国内，跟黄老师相处了这么多年，说学习这件事，近朱者赤。不是说需要从他身上学习到什么技术，更多的是领悟一种敬业的精神，领悟对事情的态度，我每次都在尽可能的吸收养分，但是真正用到的时候才会发现，心理学不是简简单单的涉及功能、布局、颜色、色调，或者设计手法，有些时候跟客户谈的不是这些。

黄信景：在应用心理学的技巧上，每一次举出来的案例都好像觉得再教我们说话。其实教大家的是怎么真正站在对方的立场。他到底在说什么、想什么，他到底在表达内心什么样的需求，客户在说话也好，写一段文字也好，跟你传递的、想从你身上得到的是什么...你要把这个听出来。所以你学会的并不是讲话的技巧，而是聆听的技巧，也要用眼睛去观察，细节很重要。从宏观的角度来说要有哲学、思想、行为，至少是这三个层面的。

设计这件事对你来说的意义是什么？必须要找到这个答案，这个答案才能够作为你打动客户核心的价值，这是信念层面的东西。设计对你来说是什么的看法决定你接下来的设计创意从什么出发，思维的出发点自然而然决定了你行为的状态，把关系、顺序按照心理关注的逻辑规律排出来，说给客户听，就会得到共鸣。冷静的让自己在日常生活当中整理出与心理感受有关的逻辑顺序，这是一个在日常体验生活当中特别重要的学习方法。借胡冰的话，不能麻木，把自己的心理感受分出三六九等，这些练习看似枯燥，练习多了很有意思，是从你自己身上衍生出来的。

袁津：今天来听黄老师讲课受益匪浅，很多东西有的时候在脑海里比较模糊，黄老师很具体的讲出来之后，茅塞顿开，得到了启发和点拨。其实设计这份工作需要一生不断进行学习，设计师就是一个杂家，涉及的非常广泛，。好奇的心对于设计师来讲是非常重要的，还要有一颗探究的心，只有不断地输入才能够输出，设计对于我自己来讲的经验的话，就是多阅读、多旅行、多结交朋友。

黄信景：你得是一个有趣的人，得对生活的观察足够丰富，理解足够仔细，对广泛的对趣味性的捕捉，对有趣的事件深度的理解。谈到阅读这件事，我给大家一个具体的建议，阅读分为两个层面，一个是文本的阅读，一个是城市的阅读。

文本的阅读包括读书在内的一切与静态的学习有关的行为。比如现在除了阅读书以外，还可以看朋友圈、订阅号、综艺等等，可以在刷王者荣耀里边产生兴趣，这是文本，但都是一些碎片化信息的捡拾；我个人是比较建议读书，因为一本书他写得再差，也是一个系统的知识，不是碎片化的知识。以阅读真正纸质书籍的方式获得系统的知识，通过对一本书的阅读爆发出灵感和火花。身体到了另外一个场所去看以外的学习，都可以称之为是文本学习。而城市的阅读就可以理解成旅行，用全部的身体到达那个场所，去验证通过文本阅读的东西是真的还是假的。

韩宇：我相信任何一个做设计的，都要有习惯、好奇心和欲望。当你看到一个好的设计师，或者前辈做了特别好的作品的时候，我相信他也一定会得到人的尊敬佩服，而不是羡慕和嫉妒他。你想有一天我也能成为大咖做一个特别完美的作品，是什么样子的，你一定要有这个想法。今天黄老师讲了几个词语：感知、行动，感知是属性，行动是现在的属性给以后带来什么样的行动，当你有感知了不行动，整个过程是没有意义的，没有价值的，如果想完善自己，在职业生涯道路上，给人生一个完美的答卷，一定要感知、行动。

于果：大家现在学习的套路都差不多，每天网上翻翻朋友圈，有可能文字不看了，大量的存，但给你的记忆不是很深。最近我自己也在思考应该怎么去做，外出学习是大家都在做的，应该走一个不同的圈层，还有就是虚心，这是态度问题。每一个人设计的东西，他所有做事的态度总有你要学习的。刚才黄老师也提到让自己的生活精致一点，要有仪式感，让自己的生活想办法变得精致一点。有些设计师容易走偏，现在行业里有很多设计师每天都沉浸在“精致”的生活里。

黄信景：在实用主义美学的观念下艺术和设计这两件事都是要让人去体验的。千万不要把兴趣爱好转变成你似乎接下来要为此奋斗的事业去爱它。大家还是需要冷静的态度，设计师也好，艺术家也好，应该广泛的观察生活，拿到生活当中有趣的灵感。怎么学习才有效，我想分两个层面聊。我们先把有效拿出来澄清，设计师应该学习得到的效果不是简简单单一个层面的效果，不能只盯着设计去学习，只是我们学习当中的一个环节而已，不能把一个环节当做全部，要用更广泛、更系统的东西。

文化与历史，思维与表达，工程与技术，经营与管理，这才是各位设计师应该拥有的完整的实力。文化与历史决定了你的深度和广度，其实你对文化的研究，对历史的研究理解和学习，就是在你的头脑当中知道更多的生活可能，我们从既得利益商来说至少能够帮助你形成属于你的设计哲学，设计师的设计水平有一个决定因素是知识的储备量，文化与历史这个模块就是你知识储备量的厚度，这个厚度决定了你的思维与表达，你的创意思维是否能够准确的把握住业主对生活应该怎样的企图，你的思维不是表达你的思维，你的思维不是用于创意设计的，是用于捕捉业主关于设计的需求。

当你知识储备量够了，知道什么样的生活是好的，捕捉到业主所要的生活企图，还能准确表达出来的时候，这就是立意，是中心思想。你的立意和中心思想的准确性和匹配性，这个时代还是得经营好自己的品牌、经营好自己的事业，管理好自己的每一个项目，这个管理有双重含义，第一个是工程的管理，整个施工项目的管理，第二个包含个人品牌，对公司的管理，经营你自己、管理你的公司。最后一项是经营管理，全加在一起，得懂经营圈子，除了去大家熟知的圈子之外，可以跨界去别的圈子看一看，懂得经营自己的圈子，主动的改变自己的圈子，让自己生活的圈子变得越来越大，你的机会，设计的机会也会变得越来越大。如何学习才有效，把效果放到前面，如何学习自然就会找到。从宏观的方法上来说，无非就是文本的阅读和城市的阅读。

最后黄信景教授代表米兰理工发布专门为共合设设计的学习项目。共合设就像一个大学一样提供系统教学的服务。日本游学线路已经很精彩了，以六大人居环境环境空间为线索，讲授每一个消费者分别在不同空间当中体验的时候，所关注的最重要的心理需求点，更精彩的是因为黄信景教授将全程亲自带队，这是他个人非常强调的出去旅行应该有的意识，有没有导师都不重要，重要的是自己要有这个意识。

寓教于乐，深刻的学习，深刻的生活方式的体验，希望大家在感受深刻的同时收获有趣有料的思路，每天都很轻松的静下心来体验生活。