1.FUTURE CLASSROOM未来教室
元朗, 香港 2015-2016
光明英来学校是一所历史悠久的学校,从一间小学校演变成现时的大校舍。如放射性般日益圹大。设计风格以CYBER STYLE为主导,表违出学校与科技与时并进走向未来。令学生犹如置身未来的世界,引发他们探索科技的渴求。因应空间需求及STEM教学,在设计上提供不同的区域: 学习及教学区,储物区,电子积木区 。为了满足互动教学及多功能教学用途,设计了一些可拼砌形态的书桌,另学习区能改变成不同的教学模式。
设计上利用了可移动及拼砌形状的学习桌设计概念,能大大减少估用空间。而计算机设备方面使用手提计算机配合,另学习区形成多功能作用,供应给不同课堂使用。可移动及拼砌形状的学习桌放置旁边能大大增加活动空间,供应给google cardboard教学使用。设计上利用了多部投影机及感应器进行小组学习及教学,电子积木区提供物料储存及模型电子设备,方便学生制作电子及立体模型。地面选材方面为了达到现代感及实用性,室内地饰面用了梯形的灰色地胶板拼合而成,营造2D与3D的摺叠和放射性效果,带出设计概念而不带凌乱。
2. Fukien Secondary School 福建中学
观塘, 香港2016-2017
设计上的重点是天花运用几何线条及色彩、加上镜的反射,营做出富有未来感觉的班房。小组学习模式 重点方便小组教学,提升学生互相沟通学习之能力。全开放和舞台模式让所有桌子和椅子可以全部收纳于柜内,全开放的空间方便学生使用Google Glass 和VR教学等等。前面会设置舞台灯光模式,观众可以无拘束地坐在后面的高低椅子欣赏。可变化为嘉宾聚会和对外接待会议模式。
设计上利用了多部投影机进行小组学习及教学。两组入墙柜能为iPad及MacBook Air 作储存及充电之用。天花选用花纹图案及镜面营造反射及达到未来感。
3. Yaumati Catholic Primary School油麻地天主教小学
油麻地, 香港 2016-2017
设计上的重点是优化建筑结构上的缺点,运用柔和的颜色及生动的形态,营做出富有未来感的班房。
天花设计利用直线条子遮盖原有结构横梁并増加直接及间接的两种灯光效果,对学生视觉上作出帮助及保护。地面设计呼应天花设计运用直线条子并用上不同色调増加生动感。増设多部投影机
及可移动式书枱及椅子,令教学模式可因应需求作出多様化改变。STEM对现今学校已是主流教学,希望富有未来感及多功能的班房能提升学生求知的兴趣。
因应空间需求及STEM教学,在设计上提供不同的区域: 学习及教学区, 储物区,电子积木区 。为了满足互动教学及多功能教学用途,运用了可移动式的书桌, 另学习区能改变成不同的教学模式。设计上利用了可移动及拼砌形状的学习桌设计概念,能大大减少估用空间。而计算机设备方面使用手提计算机配合,另学习区形成多功能作用,供应给不同课堂使用。可移动及拼砌形状的学习桌放置旁边能大大增加活动空间,供应给google cardboard教学使用。
设计上利用了多部投影机及感应器进行小组学习及教学,电子积木区提供物料储存及模型电子设备,方便学生制作电子及立体模型。地面选材方面为了达到现代感及实用性,室内地饰面用了深灰色,浅灰色及蓝色地胶板拼合而成,带出设计概念而不带凌乱 。
4.大埔旧墟公立学校 (宝湖道)
香港 2016-2017
设计上的重点是运用构图简单、色彩简单、材质简单,营做出富有自然风格的班房。大多会选择沉稳的深色为主,再搭配一些浅色元素点缀;格栅设计则是若隐若现的代表。窗戸位置会安装LED电视,放影戸外环境影片,如学习需要也可制作主题环境,格栅设计的窗框可保护显视屏及营做出室内看室外的感觉。设计上利用了可移动的学习桌设计,使用空间可以灵活运用。
5. 宣道小学
香港 2016-2017
梦飞行鼓励学生为梦想而飞行!
宜道小学目前是一间香港小学里少数提供飞行课程的学校。目的能发挥学生提高对飞行的兴趣,从而将来能成为机师的飞行梦。
营造关爱校园氛围,提升学生的归属感是宣道小学宗旨。PLAYFUL气氛下的学习环境 ﹣愉快学习, 卓有成效 。为孩子供应一个可以透过愉快轻松学习气氛以挖掘和培养学习兴趣。课上提供一些设备另有更多的参与互动和表达机会, 助孩子发展全方位的表现能力,营造良好的学习气氛。设计平面图提供了-学习区,教学区,飞行班学习区及信息区共4个区域。设计上利用了升高地台将插头暗藏于地台内,加上可移动及拼砌的飞机翼形状的学习桌设计概念,能大大减少估用空间。随此之外使用引擎形状的靠背沙发椅配合书桌机翼设计。而计算机设备方面使用手提计算机配合,另学习区形成多功能作用,供应给不同课堂使用。
设计概念上利用了飞机场控制塔外形打造教学区,比喻老师教学的专业,指挥着学生正确的道路,引领学生梦飞行。设计概念上利用了飞机外形,机仓及驾驶室打造。增强一些飞行学习班学生上堂的乐趣,也增强其他学生对飞行的兴趣。将智能平板计算机安装于墙上,提供信息给学生参考。从而增加学生在课堂或课外学习的互动。 地面铺设图加入了一些跑道和路线,配合整体环境增加趣味性。